比赛现场。陈伟 摄

5月18日，第十九届渝中区中小学生陶艺捏塑创新设计大赛决赛在渝中区中小学劳动技术教育基地举行。

本届大赛以“传承 启航 创新”为主题，体现社会主义核心价值观，旨在传承红色基因，赓续红岩精神血脉，大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。渝中区11所中学，30所小学的中小学生报名参赛，经过校级培训、校级初赛、区级初评，共计1060人晋级区级决赛。

本次决赛采取学生现场限时制作的方式，要求作品内容积极向上，注重作品艺术性、时代性、创新性。学生现场创作结束后，由专家评委根据作品的主题设计、制作技法、材料及颜色搭配等方面进行集中评选。

值得一提的是，科技小记者们也来到了现场。

解放小学二年级二班的科技小记者姚思宇和罗锦睿，采访了来自中华路小学二年级六班的牟舒渝。“我设计的作品叫立夏。”牟舒渝介绍道，“该作品灵感来自于二十四节气中的立夏，我很喜欢夏天。”

认真比赛的同学们。陈伟 摄

大坪小学三年级三班的科技小记者高御博和黄芯芮采访了大田湾小学的指导老师杜佳颖。“请问，针对不同学生的特质，您是如何做到因材施教的？”高御博提问。“根据不同学生的天赋和兴趣引导他们发展个人特长。例如本次参赛的杨佳桃同学，她在陶艺捏塑方面就很有天赋。作为她的引路人，放大她的天赋优点、激发她的创新潜能、提升她的实践能力，是我一直在做的。”杜佳颖老师说。当黄芯芮问到参与收获时，杜老师笑着回答：“那可太多了，参与赛事对老师既是机遇、也是挑战，在指导学生的过程中，老师也需要不断提升自己。”

解放小学二年级一班的科技小记者文雅萱，向渝中区关心下一代工作委员会常务副主任曾君岳提问本届赛事的意义。“捏塑需要制作者手、眼、脑协调配合，通过捏塑，可以很好的发展孩子们的感知力、观察力、创造力，提升他们的创新能力和动手实践能力。”曾君岳回答。大坪小学三年级三班方志阳，则提问：“渝中区在提升青少年科技创新素养方面有什么举措？”曾君岳回答了科技小记者的第二个问题：“渝中区作为全国首批中小学科学教育试验区，通过举办陶艺捏塑、纸模服装、纸雕、科技创新大赛、科普讲解大赛等创新赛事推动青少年对传统手工技艺的传承和创新，激发孩子们奇特的想象力、创造力和探究力，提升青少年科学素养和动手实践能力。”

本届大赛由渝中区关工委、渝中区教委主办，渝中区中小学劳动技术教育基地、渝中区青少年科技辅导员协会承办，渝中区青少年创新学院协办，渝中区老科学技术工作者协会支持。