论坛开幕式现场。本报记者 张世林 摄

第七届西部高教论坛在重庆市永川区举行。论坛以“推动高等教育强国建设，助力西部高等教育全面振兴”为主题，来自北京大学、北京师范大学、中国人民大学、浙江大学、南京大学、厦门大学、华东师范大学、四川大学、西南大学等高校的200余位专家学者和师生共聚一堂，围绕高等教育的发展现状、面临的挑战与机遇展开深入探讨，交流前沿观点、展示研究创新成果、分享优秀实践案例。
　　本次论坛由重庆市高等教育学会、重庆文理学院社会科学处（期刊社）、浙江大学中国西部发展研究院、浙江大学区域协调发展研究中心、云南师范大学教育学部、西部职教基地发展研究中心（重庆水利电力职业技术学院）、重庆文理学院西部高等教育研究中心、重庆文理学院教育创新研究院、《重庆高教研究》编辑部联合主办。
　　在主论坛上，厦门大学教授、博士生导师邬大光以“一流大学培养拔尖人才的价值取向”为题作主题报告。他认为优秀的大学应具备坚定的自我定位，使之所在国家充满自信，在助力学生攀登高峰的同时也能够让他们脚踏实地。
　　西南大学教授、博士生导师朱德全指出，职业教育高质量发展的“中国道路”是要走一条“三教三融”协同逻辑的道路。在他看来，职业教育一定要“放眼国际”，更要“着眼本土”；不要总是“唯外是从”，更不能“夜郎自大”。同时，要指向于学生的“完整人生、幸福人生”（生涯取向），不要狭隘关注于学生“当下谋生，职业人生”（就业取向）。此外，要全面推进职普融通、产教融合、科教融汇中跨界共生发展，让职业教育从层次到类型，从类型再到理念真正成为学校教育、社会教育、家庭教育的常态内容与理念追求。
　　北京师范大学教授、博士生导师胡咏梅分享了教育强国建设目标下高等教育专任教师资源配置标准与需求预测的方法和结果。她建议，要对不同类型高等教育（普通高等教育、高等职业教育）的师资配置标准、师资配置需求规模，以及包括教辅人员在内的非专任教师配置方面开展更为深入细致的研究，从而为高等教育师资配置决策部门提供更为精细的配置方案。
　　论坛期间，还举行了六个分论坛和两场硕博士生论坛学术活动，百余位学者和20余名硕士、博士围绕“高等教育强国”“职业教育高质量发展”“拔尖人才培养”“学科基本理论”“西部高等教育振兴”“教育数字化”等主题展开学术研讨。
　　据悉，《重庆高教研究》立足重庆、面向西部、辐射全国，先后入选《中文核心期刊要目总览》、CSSCI扩展版来源期刊，成为西部地区高等教育的重要学术交流平台。“西部高教论坛”作为《重庆高教研究》创办的品牌学术活动，自2008年起已连续开展7届，聚焦国家重大战略需求，汇聚整合西部高等教育研究力量，推动西部高教研究从分散走向系统、从经验上升到理论、从自发到自觉，助力中西部高等教育全面振兴。