3月31日
第39届重庆市青少年科技创新大赛
闭幕式暨颁奖仪式
在重庆市第十八中学举行
首次设立重庆科技小记者之星专项奖
20余名学生获此殊荣

活动现场

据了解，“重庆科技小记者”作为重庆市青少年科技教育特色品牌，致力于为孩子们学习科学知识、传播科学思想搭建科技创新新平台。今年首次设立的“重庆科技小记者之星”专项奖，以创新力、学习力、探知力、表达力、思辨力为评选指标，旨在教育“双减”中做好科学教育加法，依托奖项赋能青少年科学素养和创新能力的培养，以奖励为激励，挖掘并培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体，助力重庆加快建设具有全国影响力的科技创新中心，为推进重庆经济高质量发展贡献智慧和力量。

“‘重庆科技小记者之星’专项奖要求获奖者必须是五项能力均达标的‘五边形战士’。”《重庆科技报》社有限公司副总经理、科技融媒体中心副总经理黎渝幸作为专项奖评委，接受南开小学四年级四班的科技小记者肖伊茹采访时表示，这次获奖的《探秘网红City walk，带你用脚步丈量家乡》就让她印象深刻——重庆市大渡口区实验小学四年级七班的刘屹洋，通过课题由来、研究过程、研究结论、研究影响、思考与展望等五个方面，对重庆市大渡口区徒步路线进行了调查研究。

“整个过程思维清晰、逻辑缜密，他从当下热议的‘City walk’入手，通过调查问卷、查阅资料、整理分析等多途径得出探究结论，同时还有对未来的展望，向全学校甚至全社会发起低碳环保City walk的倡议，助力家乡历史沿革和文化传承。”黎渝幸说。

《重庆科技报》社有限公司副总经理、科技融媒体中心副总经理黎渝幸接受科技小记者采访

“作为一名体育课代表，我发现体育课球类体育器材管理存在效率低的问题，因此，我研发了球类体育器材自动收发装置。”重庆一中寄宿学校初二八班的郭滨瑞向科技小记者们介绍自己的作品。

“从创意构思到项目制作，再到调试和最后的答辩，学生在这一过程中得到了充分的锻炼。本届赛事极大地增强了瑞瑞对科学的兴趣，提升了他的科学素养和创新能力。”重庆一中寄宿学校信息科技教师张元立接受沙坪坝森林小学三年级三班的科技小记者黄暄瑾希采访时说道。

重庆一中寄宿学校信息科技教师张元立接受科技小记者采访

“可以介绍一下你们的参赛作品吗？参与赛事的过程中有什么收获吗？”南开小学四年级四班的科技小记者肖沐恩提问，重庆市求精中学校高二十三班的张跃欣接受了他的采访：“我们的作品是《基于生物质三角梅花瓣的B/N共掺杂多孔碳制备及其电化学性能研究》。这次赛事让我感受到了科技的魅力，我相信在之后的学习和生活中，这段宝贵的经历都将激励我不断前行。”

重庆市求精中学校学生张跃欣接受科技小记者采访

下一步，“重庆科技小记者”将进一步引领孩子们“从问号到感叹号”的体验式、探索式、项目式学习，培养孩子们的科学素养和创新能力，切实助力“双减”，让每一个孩子都成为面向未来、科技创新的感知者、探索者和创造者。